Stiahni PDFVytlač

S čím sa varí u nás doma

Anotácia

Aktivita poukáže na rozdielnosť využitia rôznych predmetov v každej domácnosti, dedine a kultúre. Žiaci si tak uvedomia, že každé spoločenstvo má svoje špecifiká a jeden od druhého sa stále máme čo naučiť.

Čas

45 minút

Ciele

Uvedomenie si toho, že nič, ani jednoduché kuchynské nástroje ľudia nepoužívajú len jedným spôsobom a že im dokonca dávajú aj rôzne názvy. Rozvíjanie tvorivosti (hľadanie nového využitia známych predmetov)- dotváranie predmetov jednoduchým spôsobom.

Cieľová skupina:

6- 9 rokov

Vzdelávacia oblasť:

Pracovné vyučovanie

Pomôcky:

kuchynské pomôcky

Príprava:

Požiadajte žiakov o to, aby si na nasledujúcu hodinu priniesli bežné kuchynské náčinie (bezpečné = nerozbitné, bez ostrých hrán, ...)

Postup:

• Začnite rozhovorom, v ktorom žiaci pomenujú predmety a povedia na čo slúžia.
• Zisťujte, či všetci predmet nazývajú rovnako, a či má u nich doma aj rovnaké využitie.
• Poukážte na to, že v každej rodine (dedine, kultúre) môže mať predmet iné meno, ale aj prekvapivú finkciu a že je dobré spoznávať ako sa čo inde volá a robí- aby sme si nemysleli, že je všetko len tak, ako u nás doma.

Otázky na reflexiu:

Ak je nejaký predmet typický pre rozprávku, môže byť nejaký typický pre rodinu?

Odkiaľ pochádza? Kto má podobný? Kto odlišný?

Môže byť nejaký z tých predmetov lepší ako ten druhý? Prečo? Lebo je drahší? Lebo je rovnaký ako mám ja?

Spracoval/Spracovala:

Dana Jarošová- ZŠ s MŠ Rudolfa Hečku, Dolná Súča

Ak sa Vám táto aktivita páčila, použili ste ju pri vyučovaní, máte návrhy na jej vylepšenie, či komentár k ťažkostiam pri jej realizácii, napíšte nám o tom sem.
Váš príspevok bude okamžite po jeho prečítaní administrátormi stránky uverejnený na tomto mieste.