Stiahni PDFVytlač

Tri kultúry

Anotácia

Žiaci medzi sebou počas tejto aktivity komunikujú podľa iného vzorca správania než je pre nich prirodzený. Prostredníctvom tohto zážitku by si mali uvedomiť, že nie každý vstupuje do interakcie s inými takým spôsobom, ktorý by bol známy všetkým, a aby sme vedeli jeden druhého akceptovať, musíme o iných ľuďoch (kultúrach) čosi vedieť.

Čas

15 minút

Ciele

Odhaliť zložitosť komunikácie v prípadoch, kedy o kultúre druhého človeka nič nevieme.

Cieľová skupina:

9 rokov a viac

Vzdelávacia oblasť:

Človek a hodnoty

Pomôcky:

nástroj vydávajúci hlasný zvuk /gong, zvonček, triangel a pod./, samolepky v 3 farbách fixky alebo krieda, tabuľa alebo veľký papier na pozorovací hárok, pracovné listy (priložené v materiáloch na stiahnutie)

Príprava:

Vytlačte si pracovný listy s textami:

Pravidlá správania pre kultúru A:

1. Kým niečo poviete, v duchu napočítajte do 6

2. Po zaznení zvukového signálu prestaňte rozprávať, priložte ruku k uchu a počúvajte

3. Ak sa vás niekto opýta: „Ako sa máte?“, zakryte si oči rukami

(pozn.túto skupinu nazvali žiaci „Dôstojníci“ a najviac im pripomínala Britov alebo Nemcov)

Pravidlá správania pre kultúru B:

1. Pri stretnutí sa neustále pýtajte „Ako sa máte?“

2. Ak niekto hovorí potichu, snažte sa ho prekričať

3. Po zaznení signálu si ponaťahujte ruky a celé telo

(pozn. túto skupinu nazvali žiaci „Salsa“ a najviac im pripomínala teperamentných Talianov, španielov alebo obyvateľov Južnej Ameriky)

Pravidlá správania pre kultúru C:

1. Hovorte potichu

2. Po zaznení signálu sa pokloňte

3. Od ostatných účastníkov udržujte vždy vzdialenosť minimálne ½ metra

(pozn.túto skupinu žiaci nazvali „Slušňáci“ a najviac im pripomínala Japoncov)

Postup:

• Žiakov rozdeľte ľubovoľným hravým spôsobom na 3 rovnaké skupiny. Viditeľne sa označia samolepkami. oboznámte ich s pravidlami aktivity.
• Skupiny sa zhromaždia v rohoch miestnosti čo najďalej od seba a preštudujú si pracovné listy s popisom správania svojej kultúry
• Po zaznení signálu sa žiaci pohybujú po triede a navzájom komunikujú podľa pravidiel z pracovných listov (asi 6 minút).
• Po zaznení signálu sa žiaci zastavia a prestanú medzi sebou komunikovať.
• Zápis na pozorovací hárok – členovia jednotlivých skupín charakterizujú správanie ostatných dvoch skupín, vyjadrujú pocity z ich správania, snažia sa skupinu výstižne pomenovať a priradiť k existujúcim kultúram.

Tipy:

Utvrďte sa v tom, že sa počas aktivity u žiakov nerozvinulo nejaké stereotypné vnímanie. Pokiaľ zistíte že áno, hovorte s nimi o tom.

Spracoval/Spracovala:

Zuzana Reveszová (Súkromná ZŠ, Slobody 1, Košice)

Komentáre

• Lenka

  03.10.10 - 20:20

  Dobrý deň, veľmi ma zaujala táto aktivita a rada by som ju zrealizovala na hodine so žiakmi. Len nemožem nájsť pracovné listy, ktoré sú tu spomenuté. Chcela by som sa spýtať, kde ich možem hľadať. Vopred ďakujem za skorú odpoveď. S pozdravom Lenka

• Vas MultiCOOLtim

  04.10.10 - 11:51

  Dobry den, sme radi, ze tuto aktivitu pouzijete vo vyucovani. Pravidla pre skupiny sme pridali priamo do popisu pripravnej fazy. Ked budete mat chut, napiste nam potom ako to u Vas prebiehalo a ak Vam z toho vyplynu nejake tipy na pripadne vylepsenie aktivity, budeme sa im tesit.

Ak sa Vám táto aktivita páčila, použili ste ju pri vyučovaní, máte návrhy na jej vylepšenie, či komentár k ťažkostiam pri jej realizácii, napíšte nám o tom sem.
Váš príspevok bude okamžite po jeho prečítaní administrátormi stránky uverejnený na tomto mieste.