Svetové Vianoce

Zaskočili nás opäť ako slovenských cestárov sneženie? Slávia ich iba kresťania? Ako ich vnímajú a oslavujú ľudia v iných krajinách? Čo si myslia o nás a naších oslavách?

Na inom konci planéty

Ako už v tejto časti roka býva dobrým zvykom, opäť sa blížia najvýznamnejšie kresťanské sviatky.

Bara Din Mubarik

Veselé Vianoce – O zúčastňovaní sa na šťastí druhých.

Le giang sinh – Noel. Vianoce.

Každý deň budú vraj Vianoce / Ticho šepkajú ľudia po vonku / Už sa nám pozlátko ligoce, čo však ukrýva / iba kamienok či sladkú salónku.

Vianoce v čiernej Afrike sú bez snehu, ale pestrejšie

Štedrovečerné menu, vianočné stromčeky, pod nimi darčeky a návšteva polnočnej svätej omše. Hoci odlišný kontinent, bez niektorých vecí si ľudia Vianoce nevedia už ani predstaviť. Bez ohľadu na to, či v Európe alebo v Afrike.

Vianoce u nás neoslavujeme

Vianoce sa spájajú s mojím detstvom. Nemal som viac ako sedem rokov, keď som dostal od môjho strýka, ktorý študoval v Rusku, stromček.

Anketa o tom, čo priniesol rok 2011

Respondentov pôsobiacich v treťom sektore sa multikulti pýtalo, ako hodnotia udalosti roku uplynulého a čo si želajú do toho nadchádzajúceho.

Vyjadrite sa k Vianociam

Strávili ste ich už v prostredí, kde sa oslavujú úplne inak než vo vašej vlasti, prípadne sa neoslavujú vôbec?

Spravodaj

Stiahni PDF

Vytlač

Učme sa navzájom

Anotácia

Touto aktivitou sa poukáže na to, čo je dominantná kultúra, v rámci nej, aké existujú časti – subkultúry, žiaci sa bližšie dozvedia o znakoch jednotlivých subkultúr a tiež o znakoch väčšiny obyvateľov Slovenska.

Čas

60 minút

Ciele

Získanie nových informácií o rôznych subkultúrach, ale aj o kultúre vlastnej. Prezentácia poznatkov pred spolužiakmi.

Cieľová skupina:

12 rokov a viac

Vzdelávacia oblasť:

Človek a hodnoty, Človek a spoločnosť, Umenie a kultúra

Pomôcky:

papieriky s názvami subkultúr (napr. SKINHEADS-nacionalisti ale aj národní socialisti, HEAVY-METAL, EMO, GRAFFITI, ANARCHISTI, HIP-HOP, atd.)

Postup:

Žiakov rozdeľte do dvojíc. Ak máte párny počet žiakov, tak skupinu nech tvorí štvorica (prípadne trojica). Je dôležité, aby ste mali jednu väčšiu skupinu.
Každá dvojica, ako aj tá väčšia skupina si od vás vezme jeden lístoček, na ktorom bude napísaný názov subkultúry, ktorej sa budú počas aktivity venovať. Žiaci si medzi pármi nesmú prezradiť čo si vytiahli. Ak táto informácia ostane až do záverečnej prezentácie utajená, aktivita celkom naplní svoj zmysel.
Dvojice dostanú za úlohu do nasledujúceho týždňa získať čo najväčšie množstvo informácií o svojej subkultúre, a pripraviť o nej malú prezentáciu pre svojich spolužiakov. Prezentácie môžu mať akúkoľvek formu, dôležité však je, aby informovali o životnom štýle prívržencov daných subkultúr, móde, hudobnom vkuse, vzniku, atd.)
Prezentácie by nemali obsahovať názov subkultúry.
Na konci každej prezentácie bude zvyšok triedy hádať, o koho išlo.
Najväčšia skupinka má rovnakú úlohu, avšak jej zadanie nie je pred nikým utajované. Ich úlohou je pripraviť prezentáciu o Slovensku, o slovenskej kultúre, tradíciách a hodnotách. Mala by sa zamerať na to, čo sa mladým ľuďom nepáči, s čím nesúhlasia (napr. s akými normami, hodnotami, pravidlami všeobecne platnými pre obyvateľov pridávajú k subkultúram)

Otázky na reflexiu:

Dozvedeli ste sa veľa nových informácií? O čom najviac?

Inklinujete vy sami k niektorej z nich?

Spracoval/Spracovala:

Andrea Sedlárová (ZŠ s MŠ Horné Obdokovce)

Ak sa Vám táto aktivita páčila, použili ste ju pri vyučovaní, máte návrhy na jej vylepšenie, či komentár k ťažkostiam pri jej realizácii, napíšte nám o tom sem.
Váš príspevok bude okamžite po jeho prečítaní administrátormi stránky uverejnený na tomto mieste.