Téma mesiaca

Svetové Vianoce

Zaskočili nás opäť ako slovenských cestárov sneženie? Slávia ich iba kresťania? Ako ich vnímajú a oslavujú ľudia v iných krajinách? Čo si myslia o nás a naších oslavách?

Na inom konci planéty

Ako už v tejto časti roka býva dobrým zvykom, opäť sa blížia najvýznamnejšie kresťanské sviatky.

Bara Din Mubarik

Veselé Vianoce – O zúčastňovaní sa na šťastí druhých.

Le giang sinh – Noel. Vianoce.

Každý deň budú vraj Vianoce / Ticho šepkajú ľudia po vonku / Už sa nám pozlátko ligoce, čo však ukrýva / iba kamienok či sladkú salónku.

Vianoce v čiernej Afrike sú bez snehu, ale pestrejšie

Štedrovečerné menu, vianočné stromčeky, pod nimi darčeky a návšteva polnočnej svätej omše. Hoci odlišný kontinent, bez niektorých vecí si ľudia Vianoce nevedia už ani predstaviť. Bez ohľadu na to, či v Európe alebo v Afrike.

Vianoce u nás neoslavujeme

Vianoce sa spájajú s mojím detstvom. Nemal som viac ako sedem rokov, keď som dostal od môjho strýka, ktorý študoval  v Rusku, stromček.

Anketa o tom, čo priniesol rok 2011

Respondentov pôsobiacich v treťom sektore sa multikulti pýtalo, ako hodnotia udalosti roku uplynulého a čo si želajú do toho nadchádzajúceho.

Vyjadrite sa k Vianociam

Strávili ste ich už v prostredí, kde sa oslavujú úplne inak než vo vašej vlasti, prípadne sa neoslavujú vôbec?

Spravodaj

Úprava triednej zmluvy

Anotácia

Aktivita sa zameriava na zlepšovanie atmosféry v triede s prihliadnutím na individuálne potreby jej žiakov a pedagógov.

Čas

15 minút

Ciele

Priateľským spôsobom so žiakmi prebrať problémy triedy. K ich náprave prispejú všetci zmenou správania tak, aby bolo v súlade s triednou dohodou.

Cieľová skupina:

12 rokov a viac

Vzdelávacia oblasť:

Človek a hodnoty

Pomôcky:

pôvodná školská zmluva, rovnako veľký prázdny hárok papiera, hrubá fixka, pripínačky na nástenku

Postup:

  • Z nástenky zveste pôvodnú triednu zmluvu, ktorou ste si na začiatku školského roka stanovili pravidlá spolunažívania vo vašom kolektíve a vedľa nej zaveste prázdny hárok papiera.
  • Vyzvite žiakov k tomu, aby vám diktovali pojmy (jedno i viac slovné), ktoré by do zmluvy pri najbližšej príležitosti .dopísali
  • Porozprávajte sa o tom, prečo sa medzi pravidlami tieto veci objavili až teraz a nie hneď na začiatku školského roka. Dá sa predpokladať, že by sa medzi argumentmi objavili aj také, ktoré poukazujú na kultúrnu diverzitu triedy a akonáhle by sa tak stalo, vyzvite žiakov, ktorých kultúry sa to týka, aby povedali čo si o tom myslia, a čo cítia.
  • V prípade pozitívnych i negatívnych ohlasov žiakom pripomeňte, že je reč práve o kultúrnej rôznorodosti, ktorá tvorí spôsob vašej komunikácie a koexistencie .
  • Keby sa týmto otvorila obšírna diskusia, predbežne ju môžete uzavrieť tým, že sa o tom čoskoro opäť spoločne porozprávate.
  • Nové pravidlá zatiaľ do zmluvy oficiálne nedopísali, avšak ku zmluve by ich zatiaľ dočasne pripnite s tým, že ich zatiaľ nie sú záväzné.
  • V momente, kedy by ste si túto tému (aktivitu) uzavreli, pravidlá by ste opäť všetci potvrdili vlastnoručným podpisom a zmluva by tak bola oficiálne a záväzne rozšírená.

Spracoval/Spracovala:

Mária Tömösváryová (študentka Masarykovej Univerzity v Brne, ČR)

Ak sa Vám táto aktivita páčila, použili ste ju pri vyučovaní, máte návrhy na jej vylepšenie, či komentár k ťažkostiam pri jej realizácii, napíšte nám o tom sem.
Váš príspevok bude okamžite po jeho prečítaní administrátormi stránky uverejnený na tomto mieste.